标签： 跨文化音乐

课程链接: https://www.coursera.org/learn/music-as-biology

作为音乐爱好者和生物学研究者，我最近在Coursera上发现了一门极具启发性的课程——《Music as Biology: What We Like to Hear and Why》（音乐作为生物学：我们为何喜欢听什么）。这门课程由一位专业学者讲解，深入探讨了人类为何会对某些音调、和声和旋律产生偏好，从生物学角度揭示了音乐的奥秘。课程内容丰富，结构清晰，从声音的感知机制到情感表达，再到文化差异，全面分析了音乐的生理和心理基础。

课程亮点包括：对人类听觉系统的详细介绍，让我对声音是如何被大脑处理有了更深的理解；对音调组合的分析，解释了为什么某些音阶在全球范围内广泛使用；以及对音乐与情感、文化之间关系的探讨，让我体会到音乐的跨文化共通性与多样性。此外，课程还提供了丰富的额外资源和示例，非常适合对音乐、神经科学和文化研究感兴趣的学习者。

我强烈推荐这门课程给所有热爱音乐、希望了解其背后科学原理的人。它不仅能增加你的音乐鉴赏力，还能帮助你理解为何音乐如此深刻地影响着我们的情感和文化。无论你是学生、研究者，还是普通爱好者，这门课程都值得一试！

课程链接: https://www.coursera.org/learn/music-as-biology

课程链接: https://www.coursera.org/learn/experiments-with-sound

在数字时代，声音不仅仅是交流的媒介，更成为艺术表达和社会实践的重要组成部分。由杜克大学的Pedro Lasch教授、柏林艺术大学（UdK）的作曲家Mathias Hinke，以及知名学者兼音乐人Jace Clayton（DJ Rupture）和策展人Candice Hopkins共同设计的Coursera课程《Art of the MOOC: Experiments with Sound》，为学员提供了一个探索声音世界的绝佳平台。本课程旨在让学生通过实际操作，体验声音干预与音乐创作的乐趣，同时深入了解多样的音乐传统、声学实验和日常生活中的声学现象。

课程内容丰富，包括分析声学概念、声音元素、社会实践、空间与声音的关系以及全球声学文化等多个模块。特别值得一提的是，课程鼓励学生进行自主实验，比如改变空间中的“声音规则”、“抹去”某一空间的声音，以及在媒体和技术失败中探索声音的可能性。这不仅培养了学生的创造力，也增强了他们对声音在社会与文化中的作用的理解。

作为一门强调实践与探索的课程，它非常适合对声音艺术、跨文化交流和社会实践感兴趣的学生、艺术家和研究者。无论你是想提升自己的声音艺术技能，还是希望通过实验探索声音的无限可能，这门课程都能满足你的需求。强烈推荐给热爱创新、喜欢动手的你，开启你的声学探索之旅！

课程链接: https://www.coursera.org/learn/experiments-with-sound