课程链接: https://www.coursera.org/learn/arte-publico-pedagogia
近日，我有幸参加了由杜克大学艺术家兼教授Pedro Lasch设计、与Creative Time的艺术总监Nato Thompson共同授课的Coursera课程《ART of the MOOC: Arte Público y Pedagogía》。这门课程带我深入了解当代公共艺术的多样形式及其在社会中的重要作用。课程内容丰富，涵盖了公共艺术与空间政治、虚构与替代结构、以及教育创新等多个维度，让我对艺术的社会功能有了全新的认知。
课程的亮点在于它结合了理论与实践，鼓励学员动手探索自己的公共艺术项目。例如，在空间政治部分，课程引导我们思考如何通过艺术介入城市空间，反映社会议题，激发社区对话。这不仅开拓了我的视野，也增强了我用艺术表达社会关切的信心。
特别值得一提的是关于虚构与模拟机构的章节，课程鼓励我们创造虚拟的社会结构或干预方案，这极大地激发了我的创造力。我尝试设计了一个虚拟的社区合作平台，希望用艺术形式促进邻里间的交流与合作。
此外，课程中的教育创新篇章也让我对教育的未来充满期待。它挑战传统，强调建立非等级化的学习社区，推动平等、合作的教育理念。通过学习，深刻体会到艺术不仅是表达的工具，更是变革社会的力量。
我强烈推荐这门课程给对公共艺术、社会创新及教育改革感兴趣的朋友们。无论你是艺术从业者、教育者，还是社会活动家，都能从中获得启发与实践经验。让我们一起用艺术改变世界！